【当余之从师也的下一句】“当余之从师也”出自明代宋濂的《送东阳马生序》。原文为：
> “当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。”
这是文章开篇的第一句，表达了作者年轻时求学的艰辛与执着。
2. 直接用原标题“当余之从师也”的下一句生成一篇原创的优质内容（加表格形式）
一、
《送东阳马生序》是明代文学家宋濂写给同乡后辈的一篇赠序，旨在勉励青年学子勤奋求学。文章以第一人称叙述自己早年求学的艰苦经历，通过对比自己的艰难与今人的优越条件，强调了学习应具备的坚韧精神和端正态度。
其中，“当余之从师也”一句，引出作者求学之路的艰辛，是全文情感与思想的重要起点。这句话不仅展示了作者对学问的执着追求，也体现了他对后学的殷切期望。
二、关键信息表格
| 项目 | 内容 |
| 原文出处 | 宋濂《送东阳马生序》 |
| 句子原文 | 当余之从师也 |
| 下一句 | 负箧曳屣，行深山巨谷中 |
| 作者 | 宋濂（明代文学家） |
| 文体 | 赠序（即赠别之文，用于勉励后学） |
| 主旨 | 强调勤奋求学、不畏艰苦的精神 |
| 语义分析 | “当余之从师也”意为“当我拜师求学的时候”，下一句描述了当时求学的艰难环境 |
| 作用 | 引出作者早年求学经历，奠定全文基调 |
三、内容拓展说明
“负箧曳屣”中的“箧”指书箱，“屣”指破旧的鞋子，形象地描绘了作者背着书箱、穿着破鞋，在深山大谷中奔波求学的情景。这不仅是对个人经历的描写，更是一种精神象征，代表了古代士人为了追求知识所付出的努力与牺牲。
在现代语境中，这句话依然具有强烈的激励意义，提醒我们珍惜当下学习的机会，不因困难而退缩。
结语：
“当余之从师也”一句虽短，却蕴含深厚的情感与思想，是理解整篇《送东阳马生序》的关键所在。它不仅展现了作者的求学精神，也为后人提供了宝贵的人生启示。
