【陈谏议教子原文和翻译简介】《陈谏议教子》是一则古代寓言故事，出自宋代文人所著的《宋史·陈谏议传》，讲述了陈谏议如何以身作则、言传身教，教育儿子为人处世的道理。该故事语言简洁，寓意深刻，体现了传统儒家思想中重视家风、注重道德修养的理念。
一、
《陈谏议教子》讲述的是陈谏议在面对儿子贪图不义之财时，没有直接责备或惩罚，而是通过自身的行为示范，引导儿子认识到错误，并主动归还财物。这一做法不仅展现了父亲的智慧，也反映了古人对“以德服人”教育方式的推崇。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 陈谏议性方正，尝为谏议大夫。其子有罪，当问。 | 陈谏议性格正直，曾担任谏议大夫。他的儿子犯了罪，应当被审问。 |
| 谏议曰：“吾子虽有罪，然吾未尝教之，今欲问之，是先责己也。” | 陈谏议说：“我的儿子虽然有罪，但我从未教导过他，现在要审问他，是先责怪自己。” |
| 乃自执其子，而跪于庭，曰：“吾教子不严，致汝至此，吾罪也。” | 于是亲自带着儿子，跪在庭院中，说：“我教育儿子不严格，导致你到了这种地步，是我的罪过。” |
| 子惭，遂自引罪，愿改过。 | 儿子感到羞愧，于是主动认罪，愿意改正过错。 |
| 谏议曰：“善，汝能自省，吾复何忧？” | 陈谏议说：“好，你能自我反省，我还担心什么？” |
三、启示与意义
《陈谏议教子》的故事强调了家庭教育的重要性，尤其是父母以身作则、以德育人的重要性。它告诉我们，教育不仅仅是言语上的训诫，更在于行为的示范与内心的感化。通过这种方式，孩子更容易接受并内化正确的价值观。
此外，这个故事也反映出中国古代社会对家庭伦理和道德修养的高度关注，体现了儒家“修身齐家治国平天下”的思想体系。
四、结语
《陈谏议教子》虽短小精悍，但寓意深远，值得后人深思。它不仅是古代家庭教育的典范，也为现代家长提供了宝贵的借鉴。在当今社会，重拾这种以德为先、以身作则的教育理念，依然具有重要的现实意义。
