【95年全国高考作文】一、背景概述
1995年的全国高考作文题目是《尝试》。这一题目要求考生围绕“尝试”这一主题，结合自身经历或社会现象进行阐述，展现对“尝试”意义的理解与思考。
在这一年，高考作文命题更加注重学生的思想深度和语言表达能力，鼓励考生从生活实际出发，写出有真情实感的文章。题目“尝试”具有较强的开放性，既可以从个人成长的角度切入，也可以从社会进步、科学探索等层面展开论述。
二、作文内容分析
1995年的作文题“尝试”，看似简单，但内涵丰富。它不仅要求考生具备一定的写作技巧，还考验其观察力和思辨能力。考生需要通过具体事例来支撑观点，如学习新技能、克服恐惧、创新实践等，都可以作为写作素材。
此外，该题目也引导考生思考“尝试”的价值与意义，例如：尝试是否必然成功？尝试过程中可能遇到的困难与收获是什么？尝试与勇气、坚持之间的关系如何？
三、优秀范文要素总结
| 要素 | 内容说明 |
| 主题明确 | 文章紧扣“尝试”主题，不跑题 |
| 结构清晰 | 有引言、正文、结论，层次分明 |
| 举例恰当 | 使用真实或合理的事例支撑观点 |
| 语言流畅 | 表达自然，用词准确，句式多样 |
| 思想深刻 | 不仅描述事件，还体现思考与感悟 |
| 情感真挚 | 能引发读者共鸣，富有感染力 |
四、写作建议
1. 选材真实：选择自己亲身经历的事情，更容易写出真情实感。
2. 结构合理：可采用“总—分—总”结构，开头点题，中间分述，结尾升华。
3. 语言生动：适当使用修辞手法，如比喻、排比等，增强文章表现力。
4. 思想深入：在叙述事件的基础上，加入自己的思考与感悟，提升文章立意。
五、表格总结
| 项目 | 内容 |
| 年份 | 1995年 |
| 作文题目 | 尝试 |
| 命题特点 | 开放性强，强调思想深度与语言表达 |
| 写作方向 | 个人经历、社会现象、人生哲理等 |
| 优秀范文要素 | 主题明确、结构清晰、举例恰当、语言流畅、思想深刻、情感真挚 |
| 写作建议 | 选材真实、结构合理、语言生动、思想深入 |
六、结语
1995年的高考作文题“尝试”，不仅是一道语文试题，更是一种人生启示。它提醒我们，在成长的路上，勇敢地迈出第一步，才能迎来新的可能。无论是学习、工作还是生活，尝试都是通向成功的必经之路。
